婴儿抚触

特色

由家长或主要照护者参与、重视婴儿反应的接触活动。它与成人强力按摩、儿童推拿及医院内早产儿照护应分别讨论。 [1]

历史与传承

国际婴儿按摩协会记载，Vimala McClure把在印度接触的按摩实践与其他方法结合，形成家长课程，并于1978年出版相关著作。这是一个现代教学项目的历史，不是全球婴儿抚触的起源。 [2]

主要手法

课程可介绍轻柔抚触、回应婴儿信号及照护者与婴儿的互动。这里不提供按压、拉伸或疾病处理流程；婴儿不适或不愿接受时应停止。 [1]

婴儿不适或皮肤有伤口时不要按摩。早产或有特殊需要者应由相应医护人员评估，用品及实际操作需获得个体化指导。 [4] [5]

证据与局限

Cochrane对六个月以下、健康且发育正常的婴儿的综述认为研究质量不足，不能据此确定常规抚触的健康获益。网页标注2022年发表，但检索截止2011年6月；不能视为覆盖至2022年的研究。 [3]

另一项针对健康足月新生儿的综述

另一项2022年综述检索至2021年11月，纳入31项随机或准随机试验，共涉及3860名健康足月新生儿。研究比较在新生儿期开始的全身按摩（使用或不使用油）与不按摩。低确定性证据提示，干预结束时身长可能增加；对体重、睡眠和神经发育的影响仍不确定。这些结果不能确立早产、低出生体重或患病新生儿的获益。 [6]

资料来源

Cochrane页面上的两个日期

Bennett、Underdown和Barlow的Cochrane页面标示发表于2022年4月1日，但检索方法写明检索止于2011年6月。阅读这项综述时，应同时留意两个日期。IAIM的家长问答介绍其教学项目，与汇总试验的综述属于不同类型的来源。证据部分说明所讨论研究的人群与局限。 [3] [1]

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